無とは何か？透明の筒から、この世のすべての物質を取り除く。クオーク、光子、もちろん、空気、水もない。

天才物理学者が無の筒を作った。

しばらくすると、どこからともなく、クオークが現れるのである。

この現象を説明できる人は、世界中誰もいない。宇宙は永久に無の状態を許さないのであろうか？

Youtubeで、ロシアとウクライナ戦争の、最前線を放映していたが、カメラマンも命がけ。

最前線には、４５歳から７０歳、８０歳代の高齢者を送り込む。人間の盾である。二日もがんばればよいとプーチンンは考えている。

若者は温存、どうみてもウクライナの劣勢。戦争はまったく空しい。人命が失われるだけ。

Youtubeで、ロシアとウクライナ戦争の、最前線を放映していたが、カメラマンも命がけ。

最前線には、４５歳から７０歳、８０歳代の高齢者を送り込む。人間の盾である。二日もがんばればよいとプーチンンは考えている。

若者は温存、どうみてもウクライナの劣勢。戦争はまったく空しい。人命が失われるだけ。

私は、今日から三島由紀夫の世界にしたって見るのだ。

気が狂わないように！

今日も読書に夢中である。しかし、相変わらず、養老孟子先生の本を読んでいる。書いてあることが、日本語であり、文章を読んでも、

半分分かったようで、結局分からない。こんな文章はすぐに忘れてしまう。何となく読み続けてしまう。

読みやすいが、分かりにくいが憎めない。養老孟子の文章はマジックかもしれない。

今、「かけがえのないもの」を読書中である。今日中に読み終わりたい。明日は仕事が始まるから、今日の読んだことは明日には何も思い出せないであろう！

養老孟子の本は，爆熟れ、ヒットして老いるのだから、おおぜいの人が読んでいるにちがいない。どんな気持ちなんだろう？

「型は身体表現ですから、普遍的な表現に変わります。つまり誰にでもわかります。誰にでもわかるのだけれども、理屈になるかというと、

ならないのです。そういう身体表現よって経書いうしていくことを「以心伝心」といったのではないかと思います。心の字を使うから間違えるのであって

私は「以身伝心」と書いた方よいのではないか、、、、、、、、」こういう文章を読み続けると頭痛が来ます。

ある小学校４年生の、夏休みの宿題問題集がまったくやっていないので、私がかわりに解いてやった。その子はまったくいやる気がなく、昼寝をしていた。

１１歳の女の子の宿題を、７３歳の老人が代わりにやってあげた。ところどころ難しい問題もあるが、２時間も歩あればできてしまった。

現実を知った母親は怒っていた。この子は、授業中、全く先生の反足を聞いていないし、勉強がほんとうにキライらしい。

小学校４年生だが、これから中学校に向かってどうする気だろう？勉強の楽しさを根本的に、一から教えねばいけない。」

養老孟子先生の本が、難しいと文句を言いながら読んでいたら、１０冊以上読んでおり、すっかりファンになってしまった。

少し、養老先生の文章を模写する。（「理想は頭の中で、現実は外だ。それがふつうの常識であろう。でもよく考えてみると

どちらも頭の中である。頭がボケたら、中も外もない。だから「現実」人によってちがってしまう。たとえ同じ人でも、

能の状況によって違うのである。だからチェーホフは、「世界観とは風邪の症状だ」）

これはごく一例だが、養老先生の文章は２回読み直し、自分で考えなおすところが多い。

夜、養老先生の本に夢中になったら、時計を見ながら読書せねばいけない。午後１０時半で打ち切り、１２時近くまで読むと、私の脳が過度に疲労し、

翌朝、頭痛で悩まされるからである。

今、私の脳みそは破壊方向に向かっている。ここ数日１００冊近い本をインターネットで購入して、

宇宙の起源、終焉、広がり、光、粒子と言ってもクオーク、電子、陽子、中性子、歴史の謎、、、

ありとあらゆることを、解釈しようとしている。食事時間、睡眠時間を削って、乱読し、考察に入る。

朝は、体調が悪いし、頭が痛い、この世界は、謎だらけだものだから！

原子爆弾は、絶対に、長崎が最後でなくてはならない。

原子爆弾は、被爆した本人、子供、孫、ひ孫まで影響を及ぼす。

DNAの配置が狂い、恐ろしい病気を発症する。

今の世界情勢は、どの国も核兵器に眼がない。

悲しいことだ！

頻尿．ついに頻尿を治す薬発見

それは、ブラダロン、私が研修医のとき、使った薬である。

これで、安眠、泌尿、は改善。安心だ！